現在的老師一部分是這樣的.
現在的某些老師是這樣一個群體：大事做不了，忽悠不了成年人，只好去忽悠小孩混碗飯吃。因爲認識幾個字，有張文憑掩蓋自己的愚蠢，所以又不甘心現有的地位，想方設法往上爬、拉關系、拍馬屁。說起腐敗來深惡痛絕，自己來點小腐敗心安理得。說起××人沒多少文化、可是當了多大的官、發了好多財，心裏豔羨不已、又憤憤不平、唉聲歎氣。人前裝君子，人後說小話。領導面前是順民，學生跟前裝聖人，**來了比文化，文盲旁邊講高深。批評學生早戀一臉不屑，內心巴不得紅杏出牆。喊他去搶，他沒膽；去偷，他又沒方法，第一個抓的肯定是他；去做生意，以他們那死腦筋，多半“菜市場的魚”－－“死的多，活的少”；喊他去做雞做鴨，他又沒那個本錢，學校頭有幾個漂亮的?全他媽一群黃臉婆、迂夫子在教小孩，只是可憐了學生，天天看那幾張苦瓜臉，還把孩子教得一個個母兮兮的。罪孽啊！你看那酒桌上說不上什麽話、孤零零獨坐一隅、面帶苦相、悶頭吃菜的家夥，多半是這個行當的。這群人裏面也沒有幾個真正在讀書和思考的，除了教科書，你簡直想象不出他們知識之貧乏、思維之僵化。看到他們，你是不能把學問、真理、氣節、高尚、聰明同他們聯系起來的！要說他們是知識分子，用東北話說就是“褲裆裏栓麻繩”完全是一些又可憐又可恨的**，說好聽點是匠人，不好聽點就是雞。都是靠身體的某個器官而不經過大腦混飯的，這點和JI女很相似，不同的是JI女知道自己做的事情是不對的，而教書匠還以爲自己很高尚。從這個角度來說，他們真的還不如JI女，至少JI女還清醒。學問被金錢QIANG奸了，可怕的是那受害的家夥還說很充實、很快樂！道德成了利益的ER奶，還叫大家當榜樣學習！考試綁架了智慧，死讀代替了人生怎麽每人給個評價啊！郁悶啊！ 現在的老師也的確是不怎麽像話，我兒子的英語老師，那些單詞還沒有學呢，就讓孩子去寫，他就是在怎麽寫，沒有學他也不認識啊，搞不懂老師的教育方式怎麽會是這樣的呢？ 不是吧，老師給你說成這樣了，暈哦，但小孩子是少不了老師的教導呀，
你也是有老師教育的，你的長大裏，會有值得你尊重的老師吧 我還沒有輿論自由了啊，你說說你的看法就OK了。 教育到了這個關口，老師成了這個行當那就太可怕了。 以下是引用baosheng在2008-10-26 13:22:24的发言：
現在的某些老師是這樣一個群體：大事做不了，忽悠不了成年人，只好去忽悠小孩混碗飯吃。因爲認識幾個字，有張文憑掩蓋自己的愚蠢，所以又不甘心現有的地位，想方設法往上爬、拉關系、拍馬屁。說起腐敗來深惡痛絕，自己來點小腐敗心安理得。說起××人沒多少文化、可是當了多大的官、發了好多財，心裏豔羨不已、又憤憤不平、唉聲歎氣。人前裝君子，人後說小話。領導面前是順民，學生跟前裝聖人，**來了比文化，文盲旁邊講高深。批評學生早戀一臉不屑，內心巴不得紅杏出牆。喊他去搶，他沒膽；去偷，他又沒方法，第一個抓的肯定是他；去做生意，以他們那死腦筋，多半“菜市場的魚”－－“死的多，活的少”；喊他去做雞做鴨，他又沒那個本錢，學校頭有幾個漂亮的?全他媽一群黃臉婆、迂夫子在教小孩，只是可憐了學生，天天看那幾張苦瓜臉，還把孩子教得一個個母兮兮的。罪孽啊！你看那酒桌上說不上什麽話、孤零零獨坐一隅、面帶苦相、悶頭吃菜的家夥，多半是這個行當的。這群人裏面也沒有幾個真正在讀書和思考的，除了教科書，你簡直想象不出他們知識之貧乏、思維之僵化。看到他們，你是不能把學問、真理、氣節、高尚、聰明同他們聯系起來的！要說他們是知識分子，用東北話說就是“褲裆裏栓麻繩”完全是一些又可憐又可恨的**，說好聽點是匠人，不好聽點就是雞。都是靠身體的某個器官而不經過大腦混飯的，這點和JI女很相似，不同的是JI女知道自己做的事情是不對的，而教書匠還以爲自己很高尚。從這個角度來說，他們真的還不如JI女，至少JI女還清醒。學問被金錢QIANG奸了，可怕的是那受害的家夥還說很充實、很快樂！道德成了利益的ER奶，還叫大家當榜樣學習！考試綁架了智慧，死讀代替了人生
我贊成去批評一些現象,但我反對以這樣的文字去評價一種職業.
原因很簡單:誰都不是聖人,我們不能用聖人的標准,去要求老師--這個職業.試想,如果我們都以同樣的標准去要求寫這些話的槍手(我甚至無法用寫手,這個稱呼來形容這篇文章的作者),這篇文章,除了滿腹牢騷與怨恨.惡意的漫罵與誹謗,又能告訴我們些什麽呢?
即使如此,不妨我親切的稱呼一聲此文作者:老師,您就是舵手,您就是方向,您就是我心中的紅太陽!
(此帖只對TNND的作者說的,不針對論壇裏的任何轉貼/看貼的朋友.請各位朋友原諒我在帖中,使用了不文明的粗口,TNND=他奶奶的)
最後要說的是,父母才是我們人生中,第一位老師. 當然還是素質高一點的老師多，我只說的是一少部分，大家看過中央新聞吧！新疆有一所學校上學時間讓孩子去拾棉花，電視都暴光了，你能說他們是好老師嗎？ 其實老師也是普普通通的一個人，只是從事的職業不同罷了 其實老師也是普普通通的一個人，只是從事的職業不是普普通通的，那可是相當神聖的。
但現在的老師就...................... 任何職業我們都不能否認有害群之馬，但少數的人群也代替不了一個職業。
我們要看到光明的一面。 多數老師還是偉大的吧 現在的老師好像也還可以吧 現在的某些老師是這樣一個群體：大事做不了，忽悠不了成年人，只好去忽悠小孩混碗飯吃。
真是摧殘祖國的花朵呀！悲哀··· 新聞裏經常出現老師打孩子事件，現在都不敢相信老師了
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