[原創]完缺的完美

十月秋風

    在汶川大地震後的救援中，我們看到了這樣一個感人肺腑的場景：一個狹小的廢墟洞口處，一個老師兩只寬闊的手臂下各緊緊地包著一個孩子。老師已經停止了心跳，兩個學生還存活著。當救援人員要救出兩個孩子時，卻發現了一道難題，老師的身軀動不了。他那尤如巨鷹翅膀的兩個臂膀緊緊地護著孩子。張開的雙臂護著孩子的力量那麽緊，孩子們卻因此而救不出來。

    无论救援队员们怎么努力，总是救不出两个孩子。眼看两个孩子的呼吸越来越弱，必须尽快救出两个孩子。经过几个人快速而艰难的讨论后，只得作了一个令人悲伤的决定，切除老师的两个手臂，这样才可以尽快救出两个孩子进行抢救。

    孩子营救出来后，孩子哭了，在场的人都哭了。哭得很凄惨，很悲壮，为了这个紧紧护着两个孩子生命的双臂却不能够完整完美地守留下来的老师哭了。

    老师的遗体上少了两只手臂，不过他那完美的人格和他那永恒的魅力却永远闪耀在两个孩子和众人的心中。那是一盏美丽的导航灯，那是一架绽放人性光彩的彩虹，那是一缕春风，蕴育着教科书上都没有的人格写照。孩子的心目中永远会铭记那缕阑珊在耀眼而明媚的阳光中。

    当完缺变得不得不进行的时候，那份完美却被书写得如此美丽，如此动人，如此感人心脾。

    其实，天下所有的人类灵魂工程师中，为那些可能是一点点甚至是不起眼的缺撼而呈现育人历程上的一种完美，是大有人在的。很多时候，我们轻轻地放弃那么一点点的架子，我们就可以适当地减少与学生们在心灵上的距离。我们舍弃了一点点的不必存在的面子，我们可能得到的是一片完美灿烂的天空。我们就能用我们的真诚打动学生，与学生拉近距离，造就我们的完美无缺。

    一路走好，老师！

    我们为你骄傲，为你送行！我们会在人间用我们的一切行动和一切的努力来谏诺我们对你的思念和承诺。因为我们都有个相同的响亮的名字，老师。我们因为你而自豪。我们因为你而感到有很多的空间需要我们去完缺。

    老師，一路走好！

    你用一个老师的人格来书写人生，捍老师的人格。谢谢你，给我们做出了榜样。

恐怖分子

應該是完美的缺陷，老師，我給你敬禮~！

月亮走我也走

向受災的師生們敬禮了。

天籁之音

   一路走好，老师！

    我们为你骄傲，为你送行！我们会在人间用我们的一切行动和一切的努力来谏诺我们对你的思念和承诺

十月秋風

我代那些在這次災難中失去生命的老師們感謝你們。
有你們的理解和尊重，我想他們在天堂裏也會開心和幸福的。

郭向東

辛勤的園丁~~

xiaoxingjie18

为你骄傲 传承精神!!

塵即冰封的愛

老師，一路走好！